ELDHELS1004 Palliasjon
Emneplan for studieåret 2024/2025
Innhold og oppbygning
• Sentrale verdier, føringer og faglige retningslinjer innen palliasjon
• Systematisk kartlegging av symptomer og behov
• Symptomlindring
• Kommunikasjon
• Person- og familiesentrert tilnærming
• Samarbeid og tverrfaglighet
Læringsutbytte
En student med fullført emne skal ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskap:
Studenten...
• har dybdekunnskap i grunnlagstenkning og etikk knyttet til palliasjon
• har inngående kunnskap i palliativ behandling, pleie og omsorg
• har inngående kunnskap om ivaretakelse av pårørende
• har innsikt i åndelige/eksistensielle behov og reaksjoner ved krise, tap og sorg hos pasienter og pårørende
• har kunnskap om aktuell forskning og utviklingsarbeid som fremmer kartlegging, planlegging, ledelse og samordning av palliativ behandling, pleie og omsorg
Ferdigheter:
Studenten...
• kan selvstendig og i samarbeid med pasient, pårørende og team gjøre systematisk kartlegginger, vurdere symptomer og behov av fysisk, psykisk, sosial og åndelig /eksistensiell art • kan planlegge, gjennomføre og evaluere symptomlindrende tiltak
• kan bidra til et sykdomsforløp der god symptomkontroll ivaretas ved strategiske og forebyggende tiltak
• kan identifisere og håndtere akutte tilstander og komplikasjoner
• kan skape gode relasjoner og vurdere pasient og pårørendes behov for samtale og informasjon • kan bruke relevante metoder til å kartlegge og ivareta barn som pårørende og gjennomføre relevante tiltak
Generell kompetanse:
Studenten...
• kan reflektere over egne verdier og livssyn, vise respekt for andre menneskers verdier og livssyn, samt overholde etiske, juridiske og faglige forpliktelser
• kan selvstendig og i tverrfaglig samarbeid identifisere, analysere og vurdere faglige, etiske og juridiske problemstillinger
• kan bidra til å sikre forsvarlig og sammenhengende pasientforløp mellom tjenestesteder og på tvers av tjenestenivå
Krav til forkunnskaper
Ingen
Anbefalte forkunnskaper
Ingen
Undervisnings- og læringsformer
Forelesninger, dialog, selvstudie, simulering, gruppearbeid med framlegg og skriftlig arbeid.
Obligatorisk læringsaktivitet
Følgende obligatoriske læringsaktiviteter må være godkjente for at studenten kan fremstille seg til eksamen:
1: Tilstedeværelse i 80 % studentaktiv- og erfaringsbasert undervisning.
2: Delta på minimum 2 kollokviegrupper mellom samlingene
3: Et skriftlig arbeid, 1500 -2000 ord.
Vurderingsform
Oppgave Oppgave med selvvalgt problemstilling på 3000 ord pluss/ minus 10 %.
Vurderingsuttrykk Karakterskala A-F, der F svarer til ikke bestått.
Ny eksamen Oppgaver vurdert til ikke bestått, leveres i forbedret versjon en gang i løpet av påfølgende semester.
Hjelpemidler ved eksamen
Alle
Mer om hjelpemidler